قائمة الكتاب في نور الإمارات NO FURTHER A MYSTERY

قائمة الكتاب في نور الإمارات No Further a Mystery

قائمة الكتاب في نور الإمارات No Further a Mystery

Blog Article

مركز المعرفة خطوات للكتابة الناجحة ولتسويق الكتاب الأوّل

مكتبة هيئة تنمية وتوظيف الموارد البشرية الوطنية دبي ×

منها رواية الفك المفترس: تعرف على الكتب الشريرة في تاريخ البشرية ☠️

الكِتابُ وجمعه كُتبُ هي أوعية المعلومات غير الدورية والتي بطبيعة محتوياتها وتنظيمها وضعت لتُقرأ من أولها لآخرها في تتابع منطقي ولكل منها عنوان محدد حتى ولو صدرت مجمعة تحت سلسلة ما. ومن أنواعها الكتب المرجعية: وهي أوعية المعلومات التي بطبيعة محتوياتها وتنظيمها لم توضع لتُقرأ من أولها إلى آخرها وإنما يرجع إليها عند الحاجة لاستقاء معلومات معينة، كالقواميس ودوائر المعارف والأدلة والببليوجرافيات وغيرها، ولا يسمح عادة بإعارة هذا النوع من الأوعية خارج المكتبات. المزيد

عنواني حسن الخلق مستوى تمهيدي لأستاذة سمية محمد مبروك ، من دار مؤسسه المبدع الصغير.

الصفحة الرئيسة المراجعات تصفح الكتب اضافة كتاب مع مراجعة تسجيل الدخول العربية 

إحرص أن يكون تعليقك موضوعيّاً ومفيداً، حافظ على سُمعتكَ الرقميَّةواحترم الكاتب والأعضاء والقُرّاء.

دومًا ما يبحث عنه الذكور والإناث لفهم طبيعة وسلوكيات الجنس الآخر؛ سواء فيما يخص متطلباته أو احتياجاته أو كيفية التعبير عن مشاعره ورغباته، مرتكزًا على عوامل نفسية كبيرة لتحليل أهم سمات وخصائص الجنسين.

الطرق الحكمية ابن القيم - أبو عبد الله محمد بن أبي بكر ابن قيم الجوزية الموضوع: القضاء

كتب عدة مجموعاتٍ قصصية وروايةً واحدةً “قنديل أم هاشم” والكثير من المقالات.

اليمين المتطرف يتصدر بفارق كبير الدورة الأولى من الانتخابات التشريعية في فرنسا، ومعسكر ماكرون يحلُّ ثالثا

تدور أحداث أول رواية لروبرت جونز في إحدى مزارع المسيسيبي قبل اندلاع الحرب الأهلية، يطلق عليها "إيمتي" (الفارغة)، وتسلط الضوء على مجموعة من المستعبدين وأسيادهم، وتتشابك قصصهم مع صدى أصوات من الماضي. وتركز الرواية على قصة الحب بين إيزايا وصامويل، ووصفتها جريدة "نيويورك تايمز" بأنها "الإنجاز الأكثر رقة وروعة" في الرواية.

الدر المصون السمين الحلبي - أحمد بن يوسف بن عبد الدايم الحلبي الموضوع: تفسير القرآن

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . انقر على الرابط . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Report this page